Jeni

症例報告の一部に免疫や遺伝子関連の表現が出てくるだけで頭を抱えることが多くありました。 これまでは文献などを検索し、用語を調べて自分なりに解釈して何とか対応してきました。しかし、付け焼刃の知識では応用が効かないことは、毎回同じことを繰り返し...

今日のイートモトレーニングは思いのほか時間がかかりました。。 自分の訳は、意味はわかるけど、読みやすい日本語としてどうなの？？というものが多く、読み手を想定した翻訳ということを改めて考えさせられました。 明らかに患者向けの内容であれば、表現...

途中まで読んで放置していた化学のドレミファですが、再度読んでみることにしました。 物語のように読めるので、専門用語や化学式に身構えてしまう私にとっては、イメージが広がって理解の助けになると感じています。 ＜学習内容＞ 岡野の化学（22-23...

今日は岡野の化学にじっくり取り組みました。 アルコールの性質では水素結合や電気陰性度など新たな用語が登場し、それらの概念を調べながらイメージをふくらませるようにしました。 付加反応のとき、初めて聞く言葉に振り回されてどんどん内容が見えなくな...

先日迷路に入り込んでしまった付加反応、用語を整理してビデオ983を再視聴しました。 付加反応にはいろいろな結合のメカニズムがあること、物質に分極（電子の偏りによって+と-をもつ部分ができる）が生じて付加された物質と結合することが、イメージで...

管理人さんのブログを読んで我にかえりました。 手段と目的を明確に、、、ビデオをどんどん見なければという焦りがあり、手当たり次第に視聴していました。ビデオを見て、知識をつけて作業をこなしているような感覚がありました。 まずは化学に集中しよう。...

梅雨入りしたかのような雨模様です。1日の気温差が大きく、すこし体調がよろしくないので睡眠をしっかりとるように心がけます。 【学習内容】 岡野の化学（15-17）3h30mその他ビデオ視聴30m和訳トレーニング1.5h（memeQ使用）

ビデオセミナー4142でご指導いただいた内容をふまえて有機化合物の基礎を復習しました。 これまで頭の中では理解したつもりだったけど、実際にはぶつ切りに記憶していたアルカン、アルケン、アルキンの関係性やアルキル基のことが、理屈で理解できたよう...

ビデオ4142でシクロアルカンの件を取り上げていただきありがとうございます。 問題は、ノートの取り方ではなく、思考ルートでした。シクロを完全に無視していました。そして、一般式を確認したことで問題は解決したと思い込んでいました。 言葉の意味を...